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宝宝名片
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我的影院
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我的日记
观察日记2
1、观察时间:第六周
2、观察地点:教室
3、幼儿年龄:5岁
4、观察人:吴老师
5、观察过程:活动时,盈嘉很生气地说:“你怎么咬我?”只见朱政撅着小嘴,小脸蛋儿通红的,很不服气的样子。我问:“怎么啦?”盈嘉跑到我跟前:“朱政咬我,说他想跟我玩!”我平静地走到朱政面前说:“朱政,告诉老师,怎么啦?” 朱政的情绪转多云:“盈嘉画画好,我喜欢她.
6、分析反思:朱政认为盈嘉非常能干,亲了盈嘉,惹出了“咬人”的风波。原因是朱政平时总喜欢动作方式表达自己的喜怒哀乐,他碰到任何事情,不善用语言来述说,有时本来虽无恶意,但由于不善于用语言表达而用手脚代替,就会引起同伴的误解,以为朱政又在打人咬人...

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观察日记1
1、观察时间:第九周
2、观察地点:教师
3、幼儿年龄:5岁
4、观察人:祝老师
5、观察过程:每到吃午饭,盈嘉总有不愿吃的蔬菜。打菜的时候,她总这样说:“老师,少一点。”即使只有一点点的蔬菜,她也皱着眉,慢慢地,一点点地吃,还趁我们不注意的时候,悄悄的把菜放到空碗里。
6、分析反思:有的孩子,总是这也不吃、那也不吃。为了让孩子喜欢吃蔬菜,不能靠单一的说教,需要开展多样的活动,如:参观种植园、进行蔬菜餐会、甚至还可让孩子参与烧菜的过程,从而让孩子愿意吃蔬菜,甚至喜欢吃蔬菜。7、措施:我们让孩子认识可以吃的蔬菜。我们通过图片、网络让孩子了解各种各样的蔬菜,孩子观察蔬菜的外形,闻一闻蔬菜...

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教师新年评语


知道为什么小伙伴都愿意和你做朋友,乐意亲近你、保护你吗?因为你给人的感觉实在是太可爱、太乖巧、太娇嫩了!
还记得第一天来到我们小三班的情景吗?你扎着两个可爱的羊角辫,刚入园时有一点闹情绪,但你活泼、开朗、与争强好胜的个性,很快适应了班上的老师和小伙伴们,与他们一起玩耍。你每天脸上挂满了灿烂的笑容,老师只要见到你的微笑,就会感到阳光明媚。这学期你给老师最深的印象是上课思维活跃,回答问题声音也很响亮,集体朗诵或唱歌时是那样地认真、投入;数学活动中,你的思维敏捷,数学作业做得很漂亮;英语活动中,你学会了很多的英语单词,会用英语说各种水果和小动物的名称,还会唱英语歌呢!美术活动课是你的...

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记忆力棒的“小可爱”

文静、懂事是班上三位老师对你一致的好评,正是你谦让与礼貌待人的态度,使得你拥有许多的好朋友。你的记忆力可好啦,记得有一次,老师把你那件可爱的小外套穿到阳阳身上,你急得哇哇大叫:“那是我的衣服,那是我的衣服!” 那模样让老师忍俊不禁。你会唱很多歌,“树上很多红苹果,一个个摘下来……”一边唱一边表演动作,那股认真劲,可爱极了!游戏时,你能主动和小朋友一起合作,小朋友都乐意和你在一起。

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开学以来

嘉嘉,你知道吗?老师很喜欢你,每次只要祝老师对你笑一笑,你都会笑的很灿烂。你愿意叫祝老师“妈妈”,你也喜欢祝老师,是吗?嘉嘉,你是个能干的孩子,老师教的本领你都会,尤其是我们每个星期认识的字宝宝。嘉嘉是个斯文、懂事的孩子,你会主动跟老师打招呼,在学校外面遇到老师,你都会甜甜喊老师。
嘉嘉,以后吃饭要快一点,天气越来越冷了,吃的太慢,饭菜就容易冷了!
加油,嘉嘉!

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